高三的生活，是枯燥乏味且单调的。
因为在高二下学期就完成了高三各学科的学习，所以整个高三，几乎全部用来复习高中的全课程。
这相当于在一年之内，把三年的课程重新温习一遍。
而校验学习成果的方法...就是考试，考试，再考试。
人们熟知的考试有一模二模三模等，但实际上的考试绝不仅仅于此。
正所谓三天一小考，五天一大考，这绝不是单单只是用来形容，而是真实存在的事实。
那种近乎于真实存在的低气压，对于每一个寒窗苦读十数载的学子来说，绝对堪比一种大恐怖的存在。
这年头的老师很喜欢讲口号，诸如“千军万马，过独木桥”，什么“与汗水同行，与拼搏共舞”以及“题海书山，一拼到底”等等等等。
没有假期，没有周末，学校里的任何活动也与你无关。
做为一个高三学子...你所需要做的就是复习，考试，复习，考试。
而在这样的氛围之下，随着时间一天一天的过去，九七年的日历翻过了最后一页，时间...来到了九八年。
“陈理，你这次考了多少分？”
“602！”
这是这次一模的成绩，陈理考的还不错，超出了重点线的分数。
至于柳青青的这次考试，考出了一个662的高分。
不过这个成绩，并不能当成真正的高考分数。不然的话，就凭借柳青青的这个成绩，搞不好能成为今年的川省高考状元。
不过所谓的模拟考试，有一个作用就是让考生对于自己的成绩有一个大致上的认知。
像柳青青的这个662分，虽然不是说她高考真的是这个分数，但这代表这姑娘有冲击华清和燕京两所名校的实力。
至于陈理的602分，川省的大学基本上是没什么问题。
但若是想去燕京上一所好一点的大学...多少有点悬。
对于今年的高考，陈理的记忆其实已经有些模糊，他只知道这一年的高考录取比例相当少。
至于具体的高考内容...陈理几乎没有什么印象。倒是这一年的高考作文题目，陈理还记得。
这一年的高考作文，是针对中学生的心理承受能力的出题。
其核心最好是突出一个词...坚韧！
陈理准备在适当的时候，把这个题目以一种相当隐晦的方式提醒给李源等人，至于他们会不会因此有所准备，陈理也没办法。
毕竟他总不能上去大喇喇的说我知道这一届的高考作文是什么什么，那纯粹是一种很沙雕的行为，甚至可能还会给陈理带来不小的麻烦。
不过对于前世的那场高考，陈理出了作文，其他的基本上就没什么记忆了。
所以...借用重生的优势试图让高考变得更简单其实是一件很难办到的事情。