上了初中，是在4102班，王萧阳并没有急着结交更多的朋友以便自己能通过这些人达到了解各种人的心理，而是先稳住自己在班上的成绩，因为和班上的人倒还算熟络了。
这天政治课上，王萧阳听到老师说不交作业的同学乱找借口，说什么没书不会打电话叫同学送来啊！王萧阳不禁复了一句：“那人家打电话来我们就要送去吗，是别人求我，不是我去求人吧！”
似乎是王萧阳的这句话让老师生气了，眼睛睁得老大看着王萧阳，“那个，坐在第一组第六桌的那个，叫什么名字！”这一句话让同学们都安静了下来，看向老师说的方向，“老师，你是说靠墙的哪个吗？”?“不是，是他旁边那个！”老师复道。
“我......我不知道！”和王萧阳比较熟络的几位同学见到不妙，纷纷摇头。
“王萧阳，怎么，老师有事吗？”王萧阳淡淡回答了老师对其他同学的问话。
“不交作业你找借口就算了，还敢顶嘴！”老师见到王萧阳反问自己叫他有什么事，更生气了，真接就吐出这么一句。
同学们都为王萧阳倒吸了一口凉气。
“老师，我们玩个游戏吧，你要是赢了，我随你处置，”前半句王萧阳说得是那么的风轻云淡，可是后半句语气却重了许多，“但是，你要是输了，你要为你刚才的话负责，并当众向我道歉！”
这可让老师和同学都傻了，哪有人像他这样，被老师点名了还敢这样说话的，只见老师缓了缓，然后说道，“你什么意思？什么游戏？”
“游戏很简单，你不是说我没交作业吗？那么，第一步，你现在叫人到你办公室，然后找一下是否有我的作业本；第二步，如果找到，你怕我漏写的话，就对一下有没有少抄任何一课；第三步，如果没少，你再让人检查一下是否有少找任何一个段落；第四步，如果都不少，你再让人检查我是否少写一个字，如何漏写的字多于十个，那么，这个游戏算我输了！”王萧阳依旧是那么的风轻风淡。
“你够了！我就信你写完作业了，可那又怎样，你现在是在羞辱我吗，你有尊重我吗？，有把我当成老师吗？”老师听完王萧阳的话，只觉得眼前这个学生在羞辱自己。
而王萧阳只是微微一笑，因为他的目的达到了，他要的就是老师的这种反应。用语言来刺激人的内心，把人的欲望和愤怒放大本身就是人心术士的家常便饭，现在还只是试试自己的能力罢了。
“老师！你才不尊重我吧，作为老师，难道你不知道打断别人说话是很不礼貌的吗，作为一个政治老师，你忘了政治这一学科的最初含义，并且在没有任何证据的情况下污蔑我，再者，我已经很尊重你了，这个游戏我将最大的获胜机率都交给了你，那就是字数，正常人在抄这么多作业的情况下正常心理都会导致这个人少抄一部分，自控力好一点的也会因为疲劳过度而漏写的字数至少也在80字左右，而我说的是多于十个字算我输，如果说逐字检查要时间，那么我给你两天时间，如果你觉得我现在过分了，这两天内你可以骂我，不用压制，”王萧阳顿了顿，继续说道，“但是！如果结果岀来是我赢了，你必须当众给我道歉，如果你怕了可以认输，但同样要向我道歉！”