85解放天性 (1 / 4)

干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。

这是先秦的荀子所作的《劝学》中的一段话。

林飞一直觉得,这段话对自己影响很大。

这段话的大抵意思是。

干、越、夷、貉的孩子,他们在生下来的时候,每个人的哭声都是一样的,但是长大以后,却变成了不同的境地。

这其中所带来改变的最大原因,便是教育。

“各位,我想大家对于这句话肯定是熟悉的不能再熟悉了。”

林飞笑道。

“其实我的老师当初一直跟我说的是,你想要拥有什么样的学生,取决于你想怎么去教这些学生,不同的教育手段,也会孕育出不同的学生来。”

“我也是一直将这句话记在心里,而面对七班这群学生们,我也是采取了对应的教学方法罢了,其实没啥新鲜的。”

“哎?小林老师这话说的就不对了。”

一老师反驳着。

“说到底,还是你的课堂生动风趣,能够吸引大家的兴趣才是。”

“就是就是,不过不管怎么说,今天我确实是学到了一些不一样的教学思路。”

“啥也不说了,小林老师,有时间咱们一起交流交流。”

“没问题!”

一时间,林飞众人聊的可谓是非常的开心,在这空教室内显得格外的热闹。

但他们都没有注意到。

在不远处,朱岳所在的这个区域内。

大家讨论的确实也挺热闹的。

只不过……

朱岳是不是的看向了林飞。

他的眼神中,出现了些许的狠厉。

哼!

林飞。

讲的生动幽默又怎么样?

今天,我就告诉你,什么才叫高材生,你再厉害,这不过是语文。

物理课才是最有趣的,我今天,就让学生们见识一下什么叫课堂!

朱岳心中狠厉的想着。

他今天,非要让林飞见识一下自己的教学水平,让林飞感受下两者之间的差距。

但……

他可能想不到,也想不通,林飞?

早就留好了后手等着他!

眼看着下堂课只有五分钟的时间就要上课了。

看了看手表,林飞淡淡一笑。

‘时候差不多了啊!该开始表演了!系统,关闭纪律月卡效果!’

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